Первая на территории Сургутского района стойбищная школа - сад «Вонт школа» (лесная школа) открылась на базе МБОУ «Русскинская СОШ» для получения дошкольного образования детьми из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территориях традиционного природопользования Сургутского района и не посещающих детский сад.
- Живя на земле коренных народов Севера, мы просто не имеем права не брать в учет особенности их проживания. Поэтому стараемся улучшить для малочисленных народов комфортное пребывание в естественных условиях. Уникальный опыт наших педагогов позволит объединить семейную и традиционную формы обучения с сохранением привычного образа жизни для детей и их родителей. Реализация инновационных идей стала возможной при поддержке губернатора Югры Натальи Владимировны Комаровой в связи с внедрением регионального проекта окружного департамента образования и молодёжной политики и департамента информационных технологий и цифрового развития «IT – стойбище», - пояснил глава Сургутского района Андрей Трубецкой. -Четверо ребятишек в возрасте от двух до шести лет из 2-х семей, зачисленных в образовательную организацию, будут получать качественное образование с использованием дистанционных технологий в рамках двухстороннего соглашения о сотрудничестве Русскинской школы и ООО «Мобильное электронное образование (МЭО)». Педагоги, работающие в стойбищной школе – сад, являются носителями родного языка и культуры, поэтому смогут учесть в полной мере все особенности обучения маленьких воспитанников, - дал оценку Андрей Трубецкой.
Два педагога обучились по теме: «Цифровая образовательная среда дошкольной организации» для детей с 2 до 6 лет, в дальнейшем они освоят технологию обучения детей начальной школы.
Подготовленные педагоги уже обучили и родителей владению дистанционной технологией
на образовательной платформе МЭО с использованием технических средств и оборудования, переданных семьям во временное пользование (ноутбуки, столы, стулья) в соответствии
с действующими санитарными нормами.
- Нам очень важно, чтобы дети имели базовую подготовку, придя в школу. Раньше с детками, приезжающими со стойбищ, были проблемы с пониманием русского языка. Были необходимы переводчики в лице педагогов., старших братьев и сестер, которые объясняли, готовили их к социализации, учили пользоваться благами цивилизации, - рассказала Ольга Кочурова, директор департамента образования и молодежной политики. -В данном случае обучаем детей программам дошкольной подготовки. Они будут в течение учебного года заниматься в группах кратковременного пребывания. Планируется не более 3 занятий в день с соблюдением всех требований САНПИН. Если у ребят возникнут какие-нибудь трудности, то конечно на помощь всегда придет мама, которая поможет, подскажет, пообщается с педагогом. С родителями точно также была проделана подготовительная работа. Их обучили работать с этой платформой, школа поставила оборудование, мы привезли парты, а для маленьких детишек еще и привезли игрушки. В том числе и конструкторы, чтобы дети могли заниматься не только за компьютером, но развиваться и играть. Таким образом, когда детки придут в 1 класс, они получат равные стартовые возможности наравне с теми детьми, которые посещают обычные детские сады.
Базовый ТТП У-6, где будет осуществляться обучение, обеспечен бесперебойным доступом к сети «Интернет». Для родителей и педагогов в течение всего периода предусмотрено получение онлайн консультаций по различным направлениям деятельности.
Используя предложенные МЭО программные продукты, с учётом своеобразия дошкольного детства и ведущей (игровой) деятельности, дети смогут включиться в интересную, увлекательную образовательную деятельность, будут изучать материал при участии родителей, выполняя задания в соответствии с возрастом и индивидуальным расписанием.
Деятельность стойбищной школы – сада – это исключительная, эксклюзивная в своём роде, возможность для детей, укрепляя семейные узы, сохраняя традиции и культуру своего народа, получить качественное образование и подготовиться к освоению образовательных программ начального общего образования, обеспечить равные стартовые возможности, сохраняя психологический комфорт и привычную среду жизнедеятельности.
